西安一教研员钻研教学模式创新,钉钉直播培训传秘笈

时间:2019-09-25 来源:www.ppdig.com

“下午5点用指甲进行现场训练,我在晚上7点在家看到它,所有人都通过现场直播或录音观看。过去,有些人没有传达它,最后他们会推迟孩子们的考试。“

1月23日,在阿里巴巴举办的“光之城”西安站,未央区教育局教育部教学研究员舒军分享了使用钉子进行教学和研究的创新探索信息化。未央区中,高中,中小学管理人员和企业骨干通过数字化工作方法,在联合考试组织,成果报告,集体准备,集体教学和研究等方面做了一系列高度创新的工作。

移动办公,留出教学和研究时间

17日下午5点,由于考试编号系统发生变化,区教研室通过现场培训将小学相关负责人送到区内高中。

“指甲直播不需要准时等待时间,有时间观看直播,没时间花时间观看直播播放。”负责培训的舒军说,通过钉钉,我可以看到谁看到谁没有看到,重要信息通过DING功能提醒没有看过的人,不会有遗漏。

下午7点,舒军确保区内所有相关负责人完成培训,确保最终报告结果标准化,规范化,高效化。通过QQ或电子邮件通知,预培训信息发布以前效率低下。当未收到培训报告的人员的结果,他们会因技术问题反复拨打电话,影响正常办公秩序,高消耗,低效率。使用指甲,一起工作会更方便。

舒军说,教学和研究部门的许多学科的业务培训和教学研究活动现在都是以这种方式进行的。与中小学入学考试相关的相关文件将被存储在不同类别的指甲托盘中,并且可以通过打开指甲托盘来观看移动电话。再也不会,因为你找不到延迟文件的文件,你将无法在不离开计算机的情况下工作。舒军笑着说,每个人的工作效率都有很大提高,教学和研究的时间也更多。

在线协作,几个小时的工作才能获得几个小时

舒军不仅是一名教学和研究员,还承担了未央区中小学在线考试质量评估管理工作。管理中最头疼的是让每个学校填写信息。

“特别是表格会有变化,每个学校都有反馈的版本,最后不知道哪个版本是,并且无法弄清楚哪个版本没有被修改过。”舒军说,传统的改造方法效率低下,总是存在问题。

现在,需要填写的所有表单都将存储在指甲托盘中,然后链接将被发送到管理组。通过钉子的在线编辑功能,所有人员都可以在同一文件上填写编辑内容。编辑后,谁填写了什么,修改了何处,何时修改,都在同一文件中一目了然。

“作为一名经理,你只需要掌握时间节点并美化编辑器的最终版本。”舒军说,就像每个学期每个学校都要提交期末考试的纸质顺序,这种工作已经花了好几个几天完成,难以保证错失或错误,但现在可以在几个小时内完成,而且工作的质量和效率也发生了质的变化。

(重要信息存储在指甲托盘中,可以随时随地发送)

“云问题库”,每一点创新都可以把水收集起来。

“中小学的教学和研究工作注重创新,创新来自于工作日教师的深思熟虑和积累。”

舒军从事教学,管理和研究已有20多年。无论他在哪里工作,他都在思考如何将日常教学创新的灵感融入塔楼和涓涓细流中。如今,钉书已经成为蜀军利用数字手段完成教学和研究创新的重要把握。

在未央区教育局教研室的指甲组织中,以小学科学中心教研组为骨干,每周通过指甲记录一个创新的测试问题。通过日志模板的个性化设置,每个问题的填充单元的维度,检查知识点,参考答案,创新解释等将被清楚地标记。

“每个周末我们的主题组都像饺子。它非常壮观。每个人的日记都会被扔进去。”舒君笑着说,但不要担心“饺子”会乱成一锅稀饭,用钉子的日志报告拉,所有的问题都会整合成专业的形式,你要检查和取得哪个尺寸。

通过这种方式,我们迅速建立了自己的主题云问题库,并在案例中梳理了教学和研究骨干的创新思维。无论何时提出问题,指甲小组的教师都可以从“云问题库”中进行咨询和选择,以便创新问题可以使区内的所有候选人受益。

“指甲给教育工作者带来了巨大的变化。这种数字化方式不仅促进了教育教学模式的创新,而且促进了教育观念的转变。作为政府的职能部门,我们需要进一步探索指甲在该领域的应用。教育,普及良好经验的结果。舒军说。

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